小 A 是一名高二学生,成绩一直名列前茅,是老师和家长眼中的 “好学生”。然而,一次重要考试的失利,让他遭受了沉重的打击。从那以后,他开始变得沉默寡言,对学习失去了热情,成绩也一落千丈。他常常把自己关在房间里,拒绝与父母交流,甚至出现了失眠和食欲不振的症状。父母起初以为他只是因为考试没考好而心情不好,并没有太在意。直到有一天,他们发现小 A 在手腕上划出了一道道伤痕,才意识到问题的严重性。带他去看心理医生后,小 A 被诊断为中度抑郁症。
在这个案例中,小 A 长期处于高度紧张的学习状态,对自己的成绩有着极高的期望。一次考试失利打破了他内心的平衡,而他又缺乏有效的心理调节能力,加上父母未能及时给予理解和支持,最终导致他陷入了抑郁的深渊。
(二)案例二:小 B 的挣扎
小 B 性格内向,在学校里朋友不多。他总是觉得自己不如别人,无论是学习还是外貌。一次,他在课堂上回答问题出错,遭到了同学们的嘲笑。从那以后,他变得更加自卑,害怕与人交往,甚至产生了厌学情绪。回到家后,他也不愿意和父母交流,整天闷闷不乐。父母发现他的异常后,带他去看了心理医生。经过评估,小 B 被诊断为轻度抑郁症。
小 B 的抑郁主要源于他内向敏感的性格以及在学校遭遇的人际挫折。长期的自我否定和外界的负面评价,让他的心理防线逐渐崩溃。