学校恐惧症背后的原因

9岁的珊珊，天天不想上学。节假日放假在家表现很好，一到上学时间，就吵着不去学校，提到学校、课本、老师等关键词就发脾气，有头晕、恶心等生理反应。送到学校，不愿进教室，怎么劝说都没用，家长常常认为是孩子装的，却没有意识到事情背后的严重性，学校老师建议珊珊家长带孩子看心理医生。

近年来，患有心理障碍的学生似乎越来越多。据了解，学校恐惧症是儿童焦虑症的一种，是我国儿童心理门诊常见心理障碍之一。患儿多表现为对课堂、同学有恐惧感，不愿进校门等等。那么学校恐惧症主要有哪方面的原因呢？

一是孩子自身过分敏感，承受能力差，受点挫折就受不了。

二是家长性格懦弱、不善交际，导致孩子形成防御性消极心理机制.

三是家长过分关注成绩、期望值过高，剥夺孩子玩耍与情感宣泄的权利，使之丧失求学乐趣。

四是学校重智育、轻情商，孩子常被批评、欺负等会让孩子拒绝上学。

学校恐怖症是一种较为严重的儿童心理疾病。多见于7-12岁的小学生。由于存在各种不良心理因素，使学生害怕上学，害怕学习，具有恐怖心理，故又称“恐学症”。学校恐惧症是通过明显的焦虑和躯体症状的结合而体现出来的对上学的非理性的紧张和恐惧。从专业角度来看，学校恐惧症并非真正的恐惧，而是对学校的一种拒斥。

孩子恐惧上学，家长不可粗暴的批评孩子，而要耐心沟通。改变教育方式，多给感情支持，少些溺爱。焦虑症状严重时，可与老师商量暂不上学。复学要循序渐进，靠近学校，走进学校，坐进教室，听课 一小时、两小时……一步一步让孩子适应学校。每当孩子有进步，应及时表扬。有生理症状的要排除躯体疾病。遇到孩子厌学的情况，**直接的方法就是带孩子做心理疏导，介入专业的心理帮助，可以帮助孩子。
潍坊新月心理咨询中心的心理咨询师在青少年成长咨询方面有着丰富的经验，可以有针对性的对孩子进行心理辅导，治疗学校恐惧症。通过心理疏导和家庭治疗，父母和孩子共同改变，让孩子爱上学习。